教育部：体育今后也是高考录取标准，分值将提升至与语数外等

对于中考体育未来几年的变革，有一点是认同的，那就是分值不会更加最重要。要想要让孩子成功通过中考体育，最差的方式就是让孩子把体育也当作自己生活的一部分，教导爱人运动的习惯 全国各省市中考都有体育考试，只不过分值有所不同。现在的政策导向是，体育科目在中考中所占到的分值将大幅提高，以后与语数外等科目等值。

中国教育部体育公共卫生与艺术教育司司长王登峰透漏，待中考体育加试制度愈发成熟期、科学、客观后，可为中考体育测试获取参照。中考中，体育成绩也将沦为人才甄选的最重要标准。这意味著今后人才甄选的方向，将从原本智力考量的单一标准，渐渐南北德智体美的综合素质评价体系。

相继减少运动技能评价标准 “体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最差的，这要得益于这些年仍然坚决的中考体育加试所带给的大力影响，它显然推展了中学生体育锻炼习惯的教导和体质的强化。”王登峰说道 但无法规避的是，有不少学生和家长抱着应试的心态，在中试题两三个月展开运动员式的集训，以提升体育加试成绩。中考过后，因为中考没体育加试，原本用来参予体育锻炼的时间全部被做题挤占如何将中考体育加试的正面起到缩放、回避应试的负面起到？王登峰的答案是，完备中考体育特分机制，用更加科学、客观的评价体系，推展学生体质的提高和运动技能的提升。具体来说，就是增大部分通过长年体育锻炼才能提升运动技能的项目的实地考察分数，减少形体类与遗传因素关联性较小的测试项目分值。

同时，渐渐引进体育技能等级评价标准 王登峰称之为，现行的考试制度中，更加多注重考量学生体质，运动技能的视学比较弱化。这其中，学生体质与遗传因素、后天的茁壮环境，以及参予体育锻炼的强度等都有关系。今后，为了确实体现出有学生参予体育锻炼的效果，将渐渐减少身高体重等形体类测试项目的分值比例，渐渐提升部分可以通过后天训练掌控运动技能的测试项目，例如:长跑、田径、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等而从体育教学改革的角度来看，体育测试将从原先侧重学生体质测试，转型为基本运动技能再加专项化运动技能的方向发展。其中，针对专项化运动技能不应创建技能等级标准。

今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂勾，更加能反映出有平日里体育锻炼的现实效果 体育今后也是中考入学标准 如今，多个省市将“见义勇为”列为中考特分项目，这意味著中考也不会从原本单一智力评价标准，改向德智体美的综合素质评价。德育沦为中考特分项目，体育、美育也不会一一重新加入。

而中考体育特分政策的大大成熟期，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠下了基础，也为今后中考中体育科目的加试获取了参照依据王登峰讲解说道，目前，体育测试已被划入中考学业水平测试，以“通过与否”的形式沦为中考的参照依据。未来，体育在中考中将变成ABCD等级的客观数量化评价方式，沦为中考入学的标准之一。体育是综合素质最重要反映 不仅是中考，评优、评奖、升学考试、低收入移往等，甚至工作后能否沦为一个热门的、可持续发展的员工，都要参照体育成绩 体育科目对于一个人综合素质的培育具备不能替代的起到，例如，竞技场上遵从裁判可培育学生的规则意识，团体运动项目可培育学生的团队意识，运动中还要学会认同输掉、拒绝接受或好或怕的比赛结果，这些都是一个人综合素质的反映只不过体育对于我们每个人都是密切相关的。

不说道平时的体育课程是学校的基础必修课，必须我们认真对待，就算想起“生命在于运动”这非常简单的道理，我们也该严肃锻炼身体 教育部仍然在特别强调体育的重要性，看看国家体质身体健康标准(2014年全面推行)就把体质身体健康测试成绩列为评优的最重要条件，再说有一个好的身体，才能有更佳的自学工作状态。面临变化，家长该怎么做？ 中考体育改革,获益的是广大的中国青少年。

提升了体育的成绩与地位,渐渐转变固有的教育思维和自学生活方式,让学生有一个好的体魄的同时也能享有一个好的成绩。作为家长,应当更为理解体育的重要性。

从生理上谈,体育锻炼不利于人体骨骼、肌肉的生长,强化心肺功能,提高血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,不利于人体的生长发育,提升免疫力、抗病能力,强化有机体的适应能力从心理上谈,体育锻炼具备调节人体紧绷情绪的起到,能提高生理和心理状态,完全恢复体力和精力。能促进身体健康,使疲惫的身体获得大力的睡觉,使人精力充沛地投放自学、工作 家长在呼吁孩子磨练的同时,自己也要以身作则,多展开身体磨练,言传不如身教也就是这个道理。

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